viernes, 26 de noviembre de 2021

LEARNING ACTVITY 33

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 33

WHAT ARE THE FACTORS THAT AFFECT SUSTAINABLE DEVELOPMENT?

Bienvenidos, nuestra sesión de hoy será una experiencia interesante, donde crearas el título de nuestro caramelo analítico.

 

Prepare the title of the analytical candy about factors, consequences and solutions in relation to sustainable development. (Elabora el título del caramelo analitico sobre los factores, consecuencias y soluciones con relación al desarrollo sostenible)

LOOK AT THE VIDEO ABOUT THE POLUTION:

LOOK AT THE VIDEO ABOUT ORGANIZER:

LOOK AT THE VIDEO REMEMBER THE SIMPLE PAST:

LOOK AT THE IMAGES:

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viernes, 19 de noviembre de 2021

LEARNING ACTIVITY 32

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 32

KNOWING SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS

Bienvenidos, nuestra sesión de hoy será una experiencia interesante, donde grabaras un audio acerca de tus acciones que realizaste en mejora en tu localidad.

Record an audio on the improvement actions you have carried out on sustainable development in your locality. (Graba un audio sobre las acciones de mejora que hayas realizado sobre el desarrollo sostenible en tu localidad.)

LOOK AT THE VIDEO ABOUT THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT :

REMEMBER THE SIMPLE PAST:

LOOK AT THE IMAGES ABOUT THE ITEM


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lunes, 15 de noviembre de 2021

LEARNING ACTIVITY 31

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 31

MY COOPERATIVE WORK

Bienvenidos, nuestra sesión de hoy será una experiencia interesante, donde elaborarás un collage acerca del trabajo cooperativo en casa y su comunidad.

 

Make a collage about the activities you did at home and in your community cooperatively. (Elaborar un collage acerca de las actividades que realizo en casa y en su comunidad en forma cooperativa.)

LOOK AT THE VIDEO ABOUT THE AFFIRMATIVE SENTENCES IN SIMPLE PAST:

LOOK AT IMAGENS ABOUT THE AFFIRMATIVE SENTENCES IN SIMPLE PAST:

REMEMBER THE REGULAR AND THE IRREGULARS VERBS:

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sábado, 6 de noviembre de 2021

LEARNING ACTIVITY 30

Mention regular and irregular verbs orally to differentiate between these verbs. (Menciona los verbos regulares e irregulares en forma oral para diferenciar dichos verbos).

LOOK AT THE VIDEO ABOUT THE REGULAR AND IRREGULARS VERBS:

LOOK AT THE PICTURE ABOUT THE REGULAR AND IRREGULARS VERBS:

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LEARNING ACTIVITY 35

  Orally express the advantages and disadvantages of the proper use of recycling by presenting your analytical candy (Expresa oralmente las ...